Pitypang Tagóvoda

Mesterpályázat megvalósíása

 

A nevelési év előkészítéseként aktualizáltuk a tehetség ígéretek azonosításához a  mérőlapokat és a tulajdonságlistát. Elvégeztük a méréseket és az eredmények alapján megszerveztük a „Gyerekecske cirógató”  komplex művészeti foglalkozásokat., illetve félévtől tervezzük a „Táncoló Pitypangok” tehetséggondozásának megvalósítását. A „Gyermekecske cirógató” foglalkozásokra 14 kisgyermek került besorolásra. Ők kapták a legmagasabb pontszámot a vizsgált Gardneri területek mentén. /kommunikáció, interperszonális kapcsolatok, szociális képességek, vizuális és zenei terület/

Megfigyeléseink és méréseink alapján kerületek be a gyermekek a tehetséggondozó foglalkozásokra. Pontszámai tág határok között mozognak, ezért meghatározóak voltak a különböző területen tett óvodapedagógusi megfigyelések. A szülők örömmel vették a felkínált lehetőséget, támogatták a gyermekek bekapcsolódását a tehetséggondozásba. Foglalkozásainkat heti két alkalommal szerveztük október 12. és december 18. között. Nagy hangsúlyt fektettünk a kapcsolatteremtő drámajátékok felkínálására, a három csoportból érkező gyermekek közösségé formálása érdekében. A gyermekek ráhangolódásához igénybe vettük a Pedagógiai Szakszolgálat szakembereinek bekapcsolódását. Segítségükkel ismételtük, készítettük elő drámajátékokkal a Hamupipőke című mesét. A mese komplex feldolgozása a kapcsolódó játékos feladatok új ismeretekhez, élményekhez juttatták őket.

A népmesékhez való kötődésüket erősítette a közös színházlátogatásunk is. Tervezett programunk mellett együttműködésünket erősítettük a Dornyay Béla Múzeummal és szakembereiket több alkalommal bevontuk foglalkozásaink színesítésébe. Éltünk az Utazó Múzeum lehetőségével. 

Birkás Babett festőművész a múzeum Mihályfi gyűjteményének néhány alkotását ismertette meg a gyermekekkel, s motiválta a képek nyomán a kreatív őszi témájú alkotásokra. A gyermekeket játékos formában vezettük be az alkotó tevékenységbe. Gadányi Jenő , Galimberti Sándor, Kmetty János művei, a csendéletek motiválták leginkább. A képalkotási technikák bemutatása után a „gyümölcsök” megjelenítésével próbálkoztak, majd valamennyien sikerélményhez jutottak a múzeumpedagógusok segítségével. A következő alkalommal a múzeumba látogattunk el, ahol interaktív foglalkozás keretében barangoltunk Móra Ferenc mesebirodalmában Vészits Andrea, Móra dédunokájának közreműködésével. Az élményszerű foglalkozás a Szegedi Történeti Múzeum vándorkiállítása felkeltette a gyermeket és a felnőttek érdeklődését Móra népmeséi gyermek közeli verse iránt. Gyermekeink szívesen vették elő a már ismerősen csengő verseit, az élmény alkotásra késztette őket. Megjelentek a Móra versek, mesék rajzaikban. Ismét Birkás Babett alkotott velünk együtt, aki megismertette a gyermekeket a színekre épülő kompozíciók létrehozásának sajátosságaival. A gyermekek rajzai rajzpályázaton vettek részt. Örömmel csodálták meg a szülők a „Gavallér Zsiráf” vagy a „Cinege cipője” beszédes alkotásait a kiállításon. 

A múzeumi élmények a gyermekeket Móra Ferenc: A nagyhatalmú sündisznócska című meséjének feldolgozására inspirálta. A foglalkozásokon elkészítettük a mese szereplőit agyagozással és szituációs játékokkal ráhangolva a kialakított terepen ismételték a mesét. Megjelenítették a mese szereplőit mozgással, felidézték egy-egy epizódját, a mese terét önálló elképzelésük után kialakítva, jelzésekkel megjelenítve. Egyre felszabadultabban fejezték ki a mese karaktereit tükröző érzéseket és gördülékenyebbé vált a meseszövés, mondatalkotás. Több alkalommal ismételték, kipróbálták több szerepben a mese megjelenítését. Drámajátékok, zenei betétek, népi mondókák színesítették az előadást. 

Következő célunk volt a mese szereplőinek, helyszíneinek síkban történő ábrázolása, az árnyjáték technikai megvalósításának előkészítése, a díszletek elrendezése, a világítás kialakítása az árny paravánon. 

A meséhez témában kapcsolódó dalos játékokat, népi játékokat, ügyességi játékokat is megkedvelték a gyermekek. Örömmel mutattak be ezekből ízelítőt a következő városi rajzpályázat /Váraink/ kiállítás megnyitóján.

Alkotómunkánkat nemezeléssel folytattuk, mivel az agyagozott bábokhoz nemez hátteret terveztünk a mese ismétléséhez. A népi kismesterségek közül a szövés, fonás mesterségével ismerkedhettek még a gyermekek, „ostor, kengyel” készült a mesedramatizáláshoz.

A több módszerrel és eszközzel feldolgozott népmesét előadtuk csoportjainknak, valamint a Dornyay Béla múzeum által meghirdetett bábjáték bemutató keretében a város  érdeklődő  óvodásainak. A bábjáték pályázaton szép elismerést kapott intézményünk, melynek eredménye Nógrád Megyei Hírlapban került köztételre. 

A tehetséggondozó foglalkozások eredményeiről a gyermekek kommunikációjának fejlődéséről tájékoztattuk a szülői közösséget és ötleteket adtunk a családoknak az eredményes fejlesztéshez. Az általunk alkalmazott módszereket bemutattuk és megosztottuk kollégáinkkal, hogy beépíthessék azokat a napi munkájuk során a meseprojektek tervezésébe.

 További feladatunk:

– az alkalmazott módszereket szeretnénk a következő félévben is folytatni a népmese feldolgozása során. A népi kultúra hagyományaihoz  való kötődés erősítése érdekében , szeretnénk a népművészet eszközeit  kiaknázni az új mese megjelenítése során. 

– kiemelt figyelem helyezése a néptánc terén kiemelkedő képességet mutató gyermekek tehetséggondozására, nevelési év végére táncfüzérrel kiegészített komplex mesefeldolgozás bemutatása.

Salgótarján, 2018. 12. 18.

Ferhanné Kis Ildikó

mesterpedagógus

Balázs János tárlat megtekintése

Balázs János kiállítása kapcsán szerveztünk múzeumpedagógiai foglalkozást a Dornyay Béla Múzeumban. A gyermekeket elvarázsolta a művész gazdag színvilága. Mindenki talált kedvenc alkotást a képek között, ami alkotásra inspirálta őket. A múzeumpedagógusok változatos eszközöket biztosítottak a gyermekeknek az alkotáshoz. A képeken látott színek megjelentek rajzaikban, kreatív alkotások születtek. Lelkesen keresték a tárlat képeit a múzeumi foglalkoztató füzetekben is, az óvodában a látott színeknek megfelelően, vagy önálló választás alapján színezgették azokat Meglátogattuk a foglalkozás végén”Mazsolát” a „kis öreg” mozdonyt is, melyről új információkat tudtunk meg a múzeum igazgatótól és ráleltek a foglalkoztató füzetükben is, s nyomban színekkel elevenítették meg azt is.

DSC04193 DSC04194

Kirándulás Baglyaskőre

Baglyaskő Látogatóközpont 2018.

 

Az immár hagyománnyá vált tavaszi kirándulásunkat az idén 2018. május 18-án tartottuk az óvodánk számára Baglyaskőn. Nagycsoportosaink szokásainkhoz híven gyalogosan sétáltak ki, még a kisebbek busszal utaztak jókedvűen a helyszínre. A Baglyaskő Látogatóközpontban a szülők, középiskolások és az ott dolgozók segítségével 6 állomáson teljesítettünk feladatokat.

Ismerkedtünk – a gólya eledelével                          – játék gólyaorral

  • az állatok élőhelyeivel – mágnes figurákkal
  • a békák fajtáival                          – hangjuk felismerésével
  • gázló madarakkal, gólyákkal – árnyképek felismerésével
  • madarakkal                                 – puzzle kirakással
  • labirintussal – állatok navigálásával

A tartalmas délelőtthöz ideális helyszínt adott a Látogatóközpont. Az ott dolgozók szívvel-lélekkel partnereink voltak ebben a programban.DSC03853 DSC03868 DSC03867 DSC03866 DSC03863 DSC03859 DSC03855 DSC03849

Múzeumpedagógiai foglalkozás március 15.

A csoportban történő előkészítés után nemzeti ünnepünk előtt a Dornyay Béla Múzeum szakemberei is segítettek a gyermekek ünnepre hangolásában, magyarságtudatuk alakításában. Zászlóinkat, nemzeti színű fonatainkat, kokárdáinkat a Szabadság harc katonáit bemutató tárlatnál helyezték el a gyerekek. Új ismereteket szereztek a szabadság harcról, a huszárokról, ruházatukról, harci eszközeikről, fegyvereikről, zászlóikról. Közösen készítettek egy nagyméretű kokárdát tenyérnyomattal, majd népi táncos vezetésével a magyar néptánc gyakorlása közben érzékelhették összetartozásunk, a nagy közösséghez való tartozás érzését.

IMG_8326 IMG_8357 IMG_8375 IMG_8387 IMG_8396 IMG_8460 IMG_8517 IMG_8531 IMG_8542 IMG_8546 IMG_8550 IMG_8557 IMG_8561 IMG_8565 IMG_8615 IMG_8640 IMG_8654

Gergely járás – iskolába csalogató

Gergely napján március 12-én fogadtuk óvodánkba a néphagyományt őrző Gagarin Iskola első osztályosait. Az iskolások népi rigmusokat, dalokat énekelve számtalan jókívánsággal láttak el minket. Cserébe kolbászt, szalonnát, pogácsát kínáltunk nekik. A népi játékuk végén táncba hívták leendő iskolásainkat és csalogatták őket az iskolába, ahol a 4. osztályosok sokszínű műsorát csodálhattuk meg. Minden leendő kis elsősünk színes könyvjelzővel, ajándékkal tért vissza az óvodába. DSC03367 DSC03370 DSC03371 DSC03374

Tavaszi Természeti Napok

Évek óta hagyománya van a Pitypang Tagóvodában a Természeti Napok megszervezésének, mely több napon át nyújt lehetőséget a természet megismeréséhez, megszerettetéséhez, mozgástapasztalatok szerzéséhez.

Egyik színfoltja a programnak a családokkal közös roller- és kerékpártúra az óvoda és a Sportcsarnok útvonalán.

Minden évben segítséget kapunk a Városi Rendőrkapitányságtól az útvonal biztosításához. Külön élmény a gyermekek számára, hogy a rendőrautó felvezetésével teljesítik a távot. Aki még nem használja biztonsággal a kerékpárját, az futóbiciklivel vagy rollerrel teljesíti a távot. 

Nem titkolt szándékunk a kerékpártúrával a gyermekek sporthoz való kötődésének megalapozása, a mozgás megszerettetése. Boldogan vették át az emléklapokat és jóízűen fogyasztották el az uzsonnát a szabadban.

A jó hangulatú délutáni program, a táv teljesítése, erősítette önbizalmukat.

Bemelegítés volt ez a délutáni program a következő, egész napos kirándulásunkhoz. „Meghódítottuk” a Salgói várat, daloltunk, játszottunk „állatkeresőt”, kincsvadászatot a fák között, majd a Medves Hotel udvarán táboroztunk le. Az árnyas fák alatt fogyasztottuk el az ebédünket. Ebéd után értékeltük, apró ajándékokkal jutalmaztuk a túra résztvevőit. Itt kapott helyet a Városismereti Sétafüzetek értékelése is, melyet a nevelési év elején kaptak meg a családok. Játékos ötleteket, feladatokat adott számukra a Sétafüzet városunk, környezetünk megismeréséhez és a szabadidő hasznos eltöltéséhez. 

Az Esélyteremtő Ház munkatársa is hangulatos játékokkal, sporteszközökkel színesítette a délutánt.

Több család velünk tartott a Bükki Nemzeti Park Baglyaskő Látogató Központjába is, ahol a szakembereik, és középiskolások is segítették a természetismereti játékunk útvonalának bejárást a játékos ismeretszerzést. A természet iránt kiemelkedő érdeklődést mutató gyermekeink, a „Fürkészek” ebben a félévben rendszeresen vettek részt terepfoglalkozásokon, a Geopark, a Bükki Nemzeti Park, az Ipoly Erdő Zrt. és a Palóc Méhész Környezetvédő Egyesület szakembereinek bevonásával. Változatos helyszíneken bővítettük ismereteiket. 

A közös élmények további csoportos kirándulásokra ösztönzik az óvodapedagógusokat, gyermekeket, családokat egyaránt.

Köszönjük a túrakedvelő családok aktivitását, kívánjuk, hogy lendülettel, kedvvel kiránduljanak, fedezzék fel környezetünk természeti értékeit minden évszakban.    

.

20180411_104606 20180411_105527 20180411_111715 20180411_112457 20180411_113848 20180411_120041 DSC03588

Fürkészeink a Pitypang Tagóvodában

A Salgótarján Összevont Óvoda és Bölcsőde Pitypang Tagóvodájában évek óta kiemelt figyelmet kap a Tehetséggondozás. A komplex művészeti nevelés terén elért eredményeink nyomán motiválttá vált közösségünk a Tehetséggondozás területeinek bővítésére, további lehetőségek keresésére. Környezetbarát szemléletünk, a gyermekek kiemelkedő érdeklődése a természet iránt, mesterpályázatom céljai arra ösztönöztek bennünket, hogy a 2017-2018 nevelési évben létrehozzuk a „Fürkészek” tehetséggondozó műhelyt. 

A Fürkészek csapatának kialakítása megfigyeléseink, a DIFER mérések eredményei, a Gardneri tehetségmérő lapok illetve a városi munkaközösség által összerendezett megfigyelő lapok eredményei, az óvónők jellemzései által történt.

Kidolgoztuk a tehetségműhely tematikáját és heti rendszerességgel biztosítottuk a külső világ tevékeny megismerése terén a kiemelkedő képességeket mutató gyermekek érdeklődésének kielégítését. 

 Az élményszerzést terepfoglalkozásokon, természeti környezetben, a Karancs-Medves tájvédelmi körzet területén tapasztalati következtetések, vizsgálódások, biztosításával teremtettük meg. A természetben szerzett ismeretek feldolgozása, további bővítése az óvodában történt a tehetséggondozó foglalkozásokon.. Változatos helyszíneket, megfelelő időt biztosítottunk, bátran tették fel kérdéseiket, tapasztalataikat megoszthatták a velünk tartó szakemberekkel. 

Novembertől készültünk a téli teendőkre, a madarak életének segítésére. Madárkalácsot készítettünk a Bükki Nemzeti Park támogatásával. Az itt telelő madarainkat/kékcinkét, széncinkét, csúszkát, fakopáncsot, feketerigót, szajkót, rozsdafarkút, verebeket/figyeltünk meg, életjelenségeit vizsgáltuk természetben, az Eresztvényi Madárpark, madárles környékén és csoportszobában egyaránt.

Madármegfigyelő lapot készítettünk, amelyen jelöltük az adott hónapban látott madarakat és folyamatosan bővítettük a gyermekek ismereteit.

Január- február hónapban a Karancs-Medves környékének vadjait ismerhettük meg, terepfoglalkozásokon. Az állatok életmódjáról az Ipoly Erdő munkatársa tájékoztatta a gyermekeket, majd beetettük, előcsalogattuk őket. Az épített magaslesről figyelhettük az odasereglő dámszarvasokat, muflonokat, őzeket, vaddisznókat. Ismereteiket a Baglyaskő Látogatóközpontban, munkatársaik bekapcsolódásával bővíthették tovább, változatos tevékenységek felkínálásával.

A tél beálltával kísérletező tevékenységek zajlottak, hóval, jéggel. A környezetről szerzett felfedezéseken túl kihasználtuk a matematikai tapasztalatszerzés lehetőségeit is. 

Márciusban Múzeumpedagógiai foglalkozásokon vehettünk részt, szakemberek bevonásával. Nemcsak a bányával, bányászok életével ismerkedhettünk meg, hanem földünk kőzetrétegeivel is kőzetmintákat vizsgálhattunk, tapogathattunk meg időrendi sorrendben. Megismerkedtünk a kőzetek felszínre hozatalának módjával. Majd az óvodába érve a gyűjtött kőzeteket csoportosítottuk, felismerhették tapintással, párosíthatták azokat fajtájuk szerint. Megjelöltük a lelőhelyeket térképünkön, a már felkeresett  Somoskői vár, Kőpark, Salgói vár,Bányató környékén. Különböző alkotásokat készítettek kövekből, kavicsokból. Kis kiállítást rendeztünk a hozott kövekből, alkotásainkból. Folyamatosan osztották meg ismereteinket egymással.

Áprilisban kincskereső ösvényt jártunk be a Várberek patak mentén, a volt kisvasút nyomvonalán, az Eresztvényi Látogatóközpont túravezetőjének segítségével. A túra során megismerkedtünk környékünk olyan védett növényeivel, mint az ikrás fogasír, erdei madársóska, boglárka,a fürtös bodza hazaérve pedig búvárkodtunk Dr. Fancsik János Karancs-Medves vidékéről írt ismertetőjében a mi foltos kontyvirágunkat,a bíboros kasbort,a saspáfrányt,a leánykökörcsint,a galambvirágot, az odvas keltikét,a kardos madársisakot,a kétlevelű sarkvirágot,a tarkanőszirom képeit. Bővült a szókincsük miközben ízlelgették, mondogatták a megismert szépen hangzó virágok, növények nevét. 

A bánya bejáratánál a bányamanó meglepetése várt minket, „kincseket” rejtett el a túravezető, amit sikeresen megtaláltunk, majd visszatérve a Látogatóközpontba, a Kincsesláda „ajándékait” is birtokba vehették a gyermekek.

Április végén, május elején méhészkedhettünk. Az ébredő méhek szokásait, kaptáraikat, mézfajtákat ismerhettünk meg méhészek segítségével. A Palóc Méhész Környezetvédelmi Egyesület munkatársai, néhányan szülői közösségünk tagjai lelkesen készültek a terepfoglalkozásunkra. Megfigyelhettük az ébredező méheket az üvegkaptárban. Megkereshették a méhkirálynőt, heréket új ismereteket szereztek a szokásaikról, életükről. Nagy érdeklődéssel figyelték szakemberünket munka közben. Beszélgettünk a pergetés folyamatáról, beöltözhettünk védőfelszerelésbe, megtapasztalhattuk a méheket elriasztó füstöt. Bekukkanthattunk az üvegkaptár belsejébe, megkóstolhattuk a lépes mézet. Kezünkbe vettük a méhviaszt és gyertyát készítettünk belőle. A méhek életéről szóló ismeretterjesztő film is sok új ismerethez juttatta a gyermekeket, tovább fokozta érdeklődésüket, segített tudásvágyuk kielégítésében. Beszélgettünk a méz fajtákról, gyógyhatásukról. Felkeltették figyelmüket a virágfajták, ez irányba kutakodtak tovább. Ábrázolásukban is megjelentek a virágmezők, különböző virágok, melyekből virág naptárt állítottak össze.  

Emlékezetes volt környező forrásaink felfedezése is. A Petőfi, a Losonczi Anna forrás, az Eresztvényi Látogatóközponttól a bányatóig vezető tanösvény útvonalának követése. A várberek patak folyásának, sodrásának megfigyelése. Ismereteket szerezhettek a víz erejéről, romboló munkájáról. Vízmintát vettünk, forrásvizet kóstoltunk. Feladatunk volt a forrás környékének megtisztítása is. Élmény volt a patakon történő átkelés, átugrás, a víz eróziós játék, a lebegő-süllyedő tárgyakról szerzett tapasztalatgyűjtés, majd a kavicsokkal történő visszhangjáték, a kapcsolódó fogó játék. Kihasználtuk a lehetőséget a természeti és az irodalmi élmények összekapcsolására. Szinte spontán kerültek elő a kapcsolódó verseink, dalaink, meséink. 

Megismerhették környékünk fáit, cserjéit, a bükk, a tölgy a gyertyánok, az éger, a vörösfenyő jellemzőit. Megfigyelték az élősködőket. Vizsgálódtak farönkön, fák repedéseiben, a talajon. Felfedezéseinket ez alkalommal a Baglyaskő Látogatóközpont munkatársa segítette. Nagyon sok új ismerethez jutottak a gyermekek a kéreg alatt megbújókról, a „szeretem, és nem szeretem” bogarakról. A terepfoglalkozás nyomán udvarunkon is folytattuk a vizsgálódást, ahol bogárpalota is épült.  

Eredményként értékelem, hogy a gyermekek várták a rendszeresen megvalósuló foglalkozások alkalmait. Érdeklődésük új területek felé nyílt meg, bővültek ismereteik, igényükké vált a tapasztalat útján történő ismeretszerzés. Fejlődött problémakereső, problémamegoldó készségük, ítéletalkotásuk. Fókuszba kerültek helyi értékeink, melyet az év során használt sétafüzet is megerősített. Élményekkel, tapasztalatokkal, ismeretekkel gazdagodhattunk. Környezettudatos szemléletük, magatartásuk formálódott, figyelnek az érékekre, védett és nem védett növényekre, állatokra egyaránt. Ezt a szülőknek kiadott elégedettségi kérdőívek is visszatükrözték. Gazdagodott eszköztárunk a gyermekek által készített tárgyakkal. Új ismereteket szereztek az élet körforgásáról, a növények, állatok, emberek kapcsolatáról, a világról. 

Változatos ismeretanyagot gyűjtöttek környezetünkről. Rendszeressé vált a fotók gyűjtése, rendszerezése, honlapon történő publikálása. Gyakorlati munkánkról beszámoltunk az Óvodai Nevelés c. szakmai folyóiratban is. Az élményszerű megvalósítást PPT-n képekkel illusztrálva is megjelenítettem, melynek megismerését felkínálom az érdeklődő óvodáknak. 

Nevelőtestületünk is motiváltabbá, elkötelezettebbé vált a környezettudatos szemlélet kialakítása terén.

Az eredményes megvalósítást szakemberek bevonásával segítettük. 

Együttműködési tervet állítottunk össze a Bükki Nemzeti Park Baglyaskő Látogatóközpontjával, a Palóctáj Környezetvédő és Méhészeti Egyesülettel. Bővültek kapcsolataink a Nógrád-Novohgrád Eresztvényi Látogatóközponttal, valamint az Ipoly Erdő Zrt-vel.

A szakemberekkel történő együttgondolkodás hozzájárult terepfoglalkozásaink változatosabb összeállításához.

További feladatunk: folyamatos konzultálás a szakemberekkel, túraútvonalaink tartalmas kidolgozásához, szakmai ismereteink folyamatos bővítéséhez. 

A szülőknek kiadott elégedettségi kérdőívek a gyermekek mérőlapjai, eredményei pozitív elmozdulást mutatnak a természethez való kötődésük ismereteik bővülése terén.

Nevelőközösségünk motiváltabbá elkötelezettebbé vált a környezettudatos szemlélet kialakítása terén. 

Aki kedvet kapott a mi palóc vidékünk, a Karancs-Medves Tájvédelmi Körzet megismeréséhez meghívjuk egy-egy terepfoglalkozásra, megszervezésében, lebonyolításában szívesen segítünk.

   „Vendég vagy a világban, és ez a világszép vendégfogadó. 

Van napsugara, vize, pillangója, madara. 

Van virágja, rengeteg sok. 

Tanulj meg örvendeni nekik.”  

    (Wass Albert)

Ferhanné Kis Ildikó

tagóvoda vezető, mesterpedagógus

Bemutató, továbbképzés óvodánkban

A Pitypang Tagóvoda adott helyszínt a „Kisgyermekkori nevelés támogatása” (EFOP-3.1./1)
című Európai Uniós projekt egyik állomásának. A képzés részeként intézményünk a
tehetségazonosítás, tehetséggondozás jó gyakorlatának bemutatását vállalta. Szemerádyné
Póczos Csilla a néptánc, népi játékok óvodai alkalmazásának gyakorlatát mutatta be a
Táncházban, az intézményvezető pedig betekintést adott, hogyan épül be a tehetséggondozás
az óvoda programjába.
A komplex művészeti nevelés terén évek óta szervezünk tehetséggondozó foglalkozásokat a
gyermekeknek, melyek a hátrányos helyzetű, a kiemelkedő képességű gyermekek
személyiségének fejlesztését egyaránt szolgálják. Az általunk eredményesen alkalmazott
módszerek bemutatását, átadását, az érdeklődők szakmai ismereteinek bővítését célozta a
három napos továbbképzés is.

2018-02-01-8671 2018-02-01-8673 2018-02-01-8701 DSC02871 DSC02875 DSC02876 DSC02886

Fürkészek látogatása a Vadasparkban

Tehetséggondozó Programunkat a „Fürkészek” tehetséggondozó foglalkozásaival bővítettük a 2017-2018. nevelési évben. „Fürkészeink” terepfoglalkozáson szereztek élményeket, ismerkedtek a nagyvadak életével. Az óvodában pedig változatos tevékenységeken át bővítették ismereteiket.

2018-01-29-8628 2018-01-29-8640 2018-01-29-8644 2018-01-29-8648 2018-01-29-8652 2018-01-29-8653 DSC02919 DSC02921 DSC02922 DSC02923

Adventi készülődés

Adventi készülődés

A karácsonyvárás hangulatát nemcsak óvodánk körében, hanem városi rendezvényeken  való részvételekkel is sikerült élménydússá, tartalmassá, meghitté varázsolnunk.

A programsorozat az első adventi gyertya gyújtásával kezdődött a Fő téren december 3-án, ahol a Tulipán Csoport nagycsoportosai színvonalas műsorát csodálhatták meg az érdeklődők.

Nagy élményt, izgalmat, büszkeséget jelentett mind a gyermekek, mind a szüleik számára a színpadra lépés.

Szintén örömteli esemény volt számunka, hogy december 13-án a vásártéri adventi

roadshown is előadhattuk műsorunkat, ahol kézműves tevékenységek és „Angyalposta” színesítették a rendezvényt.

Majd december 15-én az SZMT Székházban a Pedagógusok Szakszervezetének karácsonyi rendezvényére voltunk hivatalosak. Nagy szeretettel és örömmel fogadtak minket. A gyermekek sikerélményhez, elismeréshez jutottak, jóleső érzéssel távoztunk.

Ezekkel a programokkal sikerült az Advent időszakát még hangulatosabbá, élménydúsabbá, felejthetetlenebbé tennünk óvodásaink számára.

Külön köszönjük a szülők együttműködését.

27540112_1740872125933058_3014146595854203279_n 27658142_1740872285933042_2448925005891308913_n DSC02418 IMG_20171213_150917